小小的我，大大的假

在接连经历了诸如社会( huì)混混（《少年的你》）、脑瘤晚期( qī)患者（《送你一朵小红花》）和( hé)社会底层创业青年（《奇迹( jì)笨小孩》）等一系列的角色( sè)之后，易烊千玺几乎是以( yǐ)一种自我摧毁的方式出( chū)演了一个脑瘫患者，但最( zuì)终作品的差强人意。

那就( jiù)让我们聊一聊这部极度( dù)失真的 ——《小小的我》。

刘春和( hé)（易烊千玺饰）是一个20岁的( de)脑瘫少年，虽然努力优秀( xiù)，刚参加完高考还取得了( le)优异的成绩，但又因为自( zì)己的特殊情况，在生活中( zhōng)处处碰壁，但最终凭借自( zì)己的努力取得了成功。可( kě)作为一部现实题材的电( diàn)影，电影在叙事层面的严( yán)重失真，已经到了让人感( gǎn)到迷惑程度 ——这究竟是一( yī)部为特殊人群发声的电( diàn)影，还是一个通过消费特( tè)殊群体的挣钱工具？

首先( xiān)，影片中的时间线，局限于( yú)刘春和高考结束后到收( shōu)到录取通知书的这短短( duǎn)一段时间。这段时间有多( duō)长，相信任何一个人都清( qīng)楚，无非是6月到9月。而且，影( yǐng)片中的时间可能更短，从( cóng)影片的故事信息中可以( yǐ)得出，更为准确的时间是( shì)在高考成绩公布，且填写( xiě)完志愿，这会儿起码是6月( yuè)底了，而收到录取通知书( shū)，最迟也就8月多，满打满算( suàn)都不过2个月时间，所以这( zhè)是整个故事的大背景。然( rán)后，在这短短的时间内， 这( zhè)场对脑瘫人士的大型凝( níng)视 就这么开始了。

妈妈二( èr)胎的医学奇迹

为了表现( xiàn)这类人群背后家庭的有( yǒu)苦难言和各种选择，影片( piàn)选择从妈妈要生个二胎( tāi)的角度切入——这没问题。但( dàn)是影片开始，妈妈还是正( zhèng)常身材，到影片中间，妈妈( mā)已经隆起了大肚，再到最( zuì)后生产，这时间之快，效率( lǜ)之高，可谓是医学奇迹。（要( yào)知道，距离刘春和拿到通( tōng)知书，中间还间隔了刘春( chūn)和学会做牛轧糖，企图噎( yē)死自己，然后经过了切开( kāi)气管抢救再到完全康复( fù)，医学奇迹再+1）

爬楼梯很难( nán)，学车却很容易

影片开场( chǎng)就是刘春和艰难地爬楼( lóu)梯上天台写遗书，表层意( yì)思是为了展示脑瘫人士( shì)在日常的诸多行动不便( biàn)，但换个角度，如果明知有( yǒu)这样的不便，为什么不选( xuǎn)个低层，或者坐电梯。或许( xǔ)有人会说，是刘春和家里( lǐ)条件不好，所以只能在这( zhè)种老房子里一直住着。但( dàn)这又牵扯出第二个不合( hé)理，影片拍了刘春和考了( le)驾照买了车，试问什么家( jiā)庭会给一个刚上大学的( de)孩子买车呢？再说这个驾( jià)照，暑假学车的人很多，但( dàn)半个暑假就考出驾照的( de)，别说特殊群里，正常人估( gū)计也够呛吧。而且，学过驾( jià)照的人也都知道，不是你( nǐ)学会了就能拿到驾照了( le)，几个科目要排考试时间( jiān)不说，单就是学车本身，还( hái)要累计学习时长吧？难不( bù)成还有绿色通道不成？

公( gōng)交车要让座，咖啡馆里报( bào)菜名

影片想说，哪怕是残( cán)障人士，但刘春和其实也( yě)是热心肠，但好人没好报( bào)，正常人都有偏见。所以，公( gōng)交车上，刘春和给一个带( dài)小孩的妈妈让座，但孩子( zi)模仿刘春和的动作，被妈( mā)妈制止，这没问题。但是，为( wèi)啥啊？就非得是刘春和让( ràng)座啊？一车人合着都是冷( lěng)血动物？外婆就搁旁边坐( zuò)着，难得会眼睁睁看着刘( liú)春和站着？好巧不巧，非这( zhè)个时候公交车来个急刹( shā)车，刘春和摔一个跟头。公( gōng)交车司机还要亲自，特地( dì)从驾驶室里出来，指着刘( liú)春和嘴一下，都已经要刻( kè)意到这种程度了吗？再说( shuō)刘春和去咖啡店应聘，店( diàn)长很友善，但也有顾虑，所( suǒ)以想说让刘春和走走路( lù)看看有没有问题。撇开非( fēi)得在店里这么走一圈不( bù)说，刘春和为了表现自己( jǐ)口吃也清楚，在店里来了( le)一段报菜名。试问，哪怕今( jīn)天你在一个咖啡馆，不管( guǎn)是什么人，突然在店里来( lái)了这么一段，你不会觉得( dé)诧异和被骚扰吗？刘春和( hé)对妈妈有一句话说得就( jiù)很合适放在这里，“你们就( jiù)是把我当做一个关在动( dòng)物园里的猩猩”此时此刻( kè)，导演正是一个脑瘫人士( shì)，放在所有人面前展示、表( biǎo)演。

工具化的女性

这真的( de)是一个女性导演想得到( dào)的桥段吗？单说雅雅（周雨( yǔ)彤饰）莫名其妙就和刘春( chūn)和成为了好朋友不说，认( rèn)识不久就到刘春和房间( jiān)里，然后冷不丁问出一嘴( zuǐ)“你会不会勃起”？哪怕这是( shì)想表达脑瘫人士在某些( xiē)方面其实也和正常人一( yī)样，但真的拜托，首先大部( bù)分观众都并不真想探究( jiū)这方面的能力问题，其次( cì)，单就这两个人物的关系( xì)，有必要交流这些？而且更( gèng)夸张的是，眼睁睁地看着( zhe)雅雅把刘春和的手放在( zài)自己胸上，还差点要吻上( shàng)。为什么一个女导演会有( yǒu)这么爹的想法？请问这场( chǎng)戏真的尊重女性、尊重观( guān)众、尊重客观吗？显然，角色( sè)本身，沦为工具属性，只为( wèi)了烘托观点。

高考录取还( hái)分个三六九等

影片中，有( yǒu)一段刘春和和妈妈的激( jī)烈争吵，讲的就是妈妈坚( jiān)持让他复读，争取考个离( lí)家近的学校，但刘春和执( zhí)意要去稍微的师范大学( xué)，他的梦想是当老师。同时( shí)，也由这场争论，摊开妈妈( mā)自我的挣扎，和刘春和的( de)埋怨，进一步描写特殊人( rén)群家庭中其他成员的困( kùn)境。妈妈不想刘春和远走( zǒu)，这好理解，可妈妈怎么说( shuō)，她说“学校不会要你的，学( xué)校正常人都招不过来，学( xué)校为什么要你这样一个( gè)人。”我：？？？？？？？请问现在高考招生( shēng)也要面试了？合着我考满( mǎn)分学校看我是残疾人还( hái)让我退学了？教育局的有( yǒu)没有人过来管管。

隐形的( de)父亲

影片中刘春和的父( fù)亲几乎没有什么台词，几( jǐ)乎都是匆匆露一面就消( xiāo)失，没有情绪，没有形象。如( rú)果不是有了二胎，你可能( néng)都要怀疑刘春和是不是( shì)出生在一个单亲家庭。刘( liú)春和企图自杀后，母亲要( yào)守在床头痛哭流涕，自责( zé)无比，认真道歉，父亲连个( gè)影子都没有。合着造人的( de)时候拼命出力，孩子的照( zhào)顾抚养就搞隐身？这样对( duì)吗？还是在导演的眼中，男( nán)人就是无责的吗？

没有任( rèn)何的不尊重，我也相信有( yǒu)很多残障人士，有一些方( fāng)面一定会比正常人要优( yōu)秀得很多，私以为故事完( wán)全可以换个讲法，譬如去( qù)讲述刘春和虽然动笔很( hěn)难，但写诗的造诣特别高( gāo)，最终取得成就，其实就蛮( mán)好。甚至于，以脱口秀演员( yuán)小佳为蓝本写个故事，我( wǒ)相信也可以鼓舞大家。但( dàn)影片的逻辑不是这样的( de)，他认为的战胜自我，就应( yīng)该是残疾人非得和正常( cháng)也一样，找正常的工作，正( zhèng)常去考驾照，正常去打鼓( gǔ)，正常去离家远的地方上( shàng)大学，甚至不惜为了铺垫( diàn)这些观点，无所不用其极( jí)地去捏造缝合出一系列( liè)不符合逻辑的事件。如果( guǒ)打从根本，影片就没有真( zhēn)正理解和尊重这样的群( qún)体，试问这样的电影，又何( hé)尝不是一种冒犯呢。

——我只( zhǐ)是想不通，为什么不让他( tā)们，稍微顺遂一点？就非得( dé)是烈火淬炼出成功人生( shēng)吗？可他们出生的时候就( jiù)经历过一场大火，此时此( cǐ)刻，还要他们被点燃吗？